panarama_header_970_172_3.jpg

детский сад+начальная школа - НОЧУ "Подснежник"

Начальная школа

Начальное общее образование представляет собой 1-ю ступень школьного образования и составляет 4 года. Направлено на развитие личности ребенка, его творческих способностей, на формирование умения и  желания учиться. Кроме того, одними из основных целей являются духовно-нравственное и эстетическое воспитание, освоение системы знаний, умений и навыков в разнообразных видах деятельности. Большое значение отводится сохранению и поддержке индивидуальности ребенка, а также сохранению и укреплению его физического и психического здоровья.

О программах

Существуют две системы подготовки детей в начальной школе: традиционная и развивающая. В одной школе в разных классах могут применяться разные системы.

Наша школа работает по традиционной  и развивающей системе.

Существенной особенностью всех программ стала направленность на формирование у учащихся универсальных учебных действий как основы умения учиться, на включение детей в учебную деятельность при изучении всех школьных предметов. Главный принцип - усиление ориентирования учебного материала, способов его представления, методов обучения на максимальное включение учащихся в учебную деятельность. Таким образом, все программы и системы обучения  направлены на достижение результатов образования, определенных ФГОС НОО, и реализацию «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России».

Таким образом, нет «плохих» и «хороших» программ. Все они одобрены Министерством образования и составлены так, чтобы дети к концу начальной школы получили уровень знаний, предусмотренный государственным стандартом, то есть обязательный минимум. И развивающая система ничем не лучше и не хуже традиционной.  Практически во всех программах сегодня реализованы идеи развивающего обучения. Задания повышенной сложности, которые ассоциируются только с развивающими системами, есть во всех комплектах, но не являются обязательными для усвоения.

На самом деле, каждая система рассчитана на определенный склад ума, или, иначе говоря, способ восприятия  и умственной обработки информации. А эти процессы у каждого ребенка индивидуальны. Авторство же проявляется в способах подачи материала, дополнительной информации, организации учебной деятельности.

Традиционными называют программы:

  • «Школа России»
  • «Начальная школа 21 века»
  • «Школа 2100»
  • «Гармония»
  • «Перспективная начальная школа»
  • «РИТМ» ("Классическая начальная школа»)
  • «Планета знаний»
  • «Перспектива»
  • «Школа 2000»

К развивающим системам относятся программы:

  • Л.В. Занкова
  • Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова

Наша начальная школа работает по  программам: «Гармония» и "Перспектива".

Подробнее о системах:

Jordan Nolan Jersey Luis Aparicio Jersey